5月12日下午，学校在千佛山校区召开本科教学工作调度会，听取近期本科教学运行、毕业班复学复课工作准备和招生就业等情况汇报，研究部署开学后本科教学重点工作。副校长满宝元主持会议，教务处、招生就业处及各教学科研单位有关负责同志参加会议。 满宝元在听取汇报后指出，面对疫情防控常态化新形势，要认真学习领会《全省高等学校春季学期开学工作视频会议》精神，根据省教育厅开学指导意见和学校要求，统筹做好常态...
4年30日下午，我校课程思政建设工作座谈会在千佛山校区1341会议室召开。教务处处长马池珠、部分学院教学院长和教务处相关人员参加。马池珠指出，课程思政建设是落实全国和山东省高校思想政治工作会议精神的重要抓手，是落实“让教师回归教书育人，让高校回归立德树人”、“以社会主义核心价值观引领育人导向”的具体行动。必须在思政课程教育体系及专业培养方案基础上，以培育和弘扬社会主义核心价值观为主线，通过理论学习、社...
4年30日下午，我校课程思政建设工作座谈会在千佛山校区1341会议室召开。教务处处长马池珠、部分学院教学院长和教务处相关人员参加。马池珠指出，课程思政建设是落实全国和山东省高校思想政治工作会议精神的重要抓手，是落实“让教师回归教书育人，让高校回归立德树人”、“以社会主义核心价值观引领育人导向”的具体行动。必须在思政课程教育体系及专业培养方案基础上，以培育和弘扬社会主义核心价值观为主线，通过理论学习、社...
4月21日，我校教师教育实训中心、工程训练中心建设规划论证会在千佛山校区举行。教务处、实验室与设备管理处、信息化工作办公室、发展规划与学科建设处、基建处等部门负责人，部分学院分管教学副院长参加了论证会，副校长满宝元主持了本次建设规划论证会。论证会上，实验室与设备管理处处长刘庆刚、教务处副处长陈蓁蓁分别从我校目前的教学现状和人才培养需求、前期调研论证、建设的可行性和必要性、主要的建设架构等方面就工...
4月13日下午，学校本科教学工作推进会在文昌楼613会议室召开。党委常委、副校长满宝元出席会议，教务处全体工作人员参加会议，会议由满宝元主持。 满宝元在主持会议时对疫情防控期间全体教学管理人员的辛勤付出表示感谢，希望大家再接再厉，扎实做好疫情防控和学生返校复课准备工作。他指出，疫情防控工作已取得阶段性重要成果，研判境内外疫情防控形式，需要我们继续严防死守，不能有丝毫的松懈，要本着对师生、对学校、对社...
4月9日下午，千佛山校区教学一楼1117教室内，热烈的掌声一次次响起，响彻整个安静的教学楼。教务处党支部与招生就业处党支部联合举行了“履职守初心、战‘疫’显担当”主题党日活动，邀请山东中医药大学附属医院新生儿监护室护士长、山东省第三批援助湖北医疗队护理组副组长邱岩在线为大家奉献了《齐心“鲁”力 同舟共济》的一线抗疫报告。两个支部的党员同志致敬逆行英雄，进一步强化使命担当。机关党委胡晓明书记受邀在线...
为深入推进国家级一流专业建设，持续深化本科教育教学改革，4月3日下午，教育学部在田家炳楼4108会议室召开一流专业建设推进会，研究新一轮国家一流、省一流专业建设点申报与已入选的教育学专业建设点的持续建设工作。教务处处长马池珠，副处长贾斐受邀参加论证会。教育学部党委书记陈正、部长徐继存等学部领导和各系（院、中心）主任、副主任参加会议。会议由徐继存主持。徐继存部长首先感谢教务处处长马池珠和副处长贾斐对学...
3月25日上午，山东师范大学疫情防控期间本科教学工作调度会在千佛山校区四层会议室举行。会议全面总结前一阶段网络教学、招生就业等工作开展情况，梳理分析存在的问题与不足，共同研讨应对策略，安排部署下一步线上教学及开学返校后课堂教学实施计划。疫情防控期间教学工作协调领导小组组长满宝元主持会议并讲话。教务处、招生就业处、学生处、信息化办公室、图书馆等疫情防控期间教学工作协调领导小组相关成员单位主要负责人，...
“我们一定用自己的实际行动，为共同打赢疫情防控攻坚战贡献自己的一份力量。”3月19日，山东师范大学教务处党支部利用QQ视频软件开展线上支部集体学习，主要学习了近期习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控和经济社会发展重要会议讲话精神等内容。学习活动由支部书记马池珠主持，支部全体党员同志参加学习。 下午4点30分，学习活动正式开始。马池珠首先带领党员们学习了《习近平在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署...
3月4日，山东省教育厅发布《关于公布2019年山东省一流本科课程认定结果的通知》（鲁教高函〔2020〕3号），我校申报的《城市地理学》等31门课程被认定为2019年山东省一流本科课程。其中，线下一流课程13门、线上线下混合式一流课程12门、线上一流课程1门、虚拟仿真实验教学一流课程3门、社会实践一流课程2门。学校高度重视本科课程建设和应用工作，坚持课程是人才培养的核心要素，坚决落实教育部关于一流本科课程建设的实施意...
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